PREGUNTAS GENERADORAS NUCLEO 2

VIVIANA MARCELA RUEDA SARMIENTO

COD: 082951972014

SEMESTRE VII GRUPO 2

PREGUNTAS GENERADORAS NUCLEO 2

¿CUAL ES EL ROL DEL MAESTRO EN EL SIGLO XXI?

“En su opinión, quienes forman a los maestros deben convertirse en ejemplo de lo que quieren que ellos hagan en las escuelas. Además, deben dejar la discusión sobre si estar en la universidad los hace más profesionales, pues el cursar una licenciatura no garantiza la calidad del maestro.” Recuperado  http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1304139

Es importante hacer referencia de la capacidad que deben tener los maestros del siglo XXI de orientar frente a los diferentes conocimientos que tengan los estudiantes de algún tema particular logrando despejar incógnitas hasta llegar a la verdad absoluta. Es importante la preparación hasta la profesionalidad y así hacer aportes significativos en la enseñanza de niños y niñas.

“Nosotros, como profesionales deberíamos estar dispuestos y disponibles para escuchar, siendo ágiles y eficaces en la gestión de accesibilidad, informar y educar sobre la enfermedad mental, dando soporte al tratamiento farmacológico. Darles información sobre SU proyecto de rehabilitación, previamente consensuado juntamente con é”l. Recuperado ÉTICA Y CALIDAD EN LA ACCIÓN SOCIO-EDUCATIVA.25/08/2017 10:00pm http://www.eduso.net/archivos/iiicongreso/23.pdf

Es de vital importancia para los maestros del siglo XXI usar todas las herramientas necesarias para atender cualquier situación de dificultad e incluso que genere bienestar para con sus estudiantes. No solamente de carácter escolar sino también de cualquier origen cultural, social, ambiental  e incluso personal

¿POR QUÉ LA EDUCACIÓN ACTUAL DEMANDA Y EXIGE CAMBIOS TANTO DE PARADIGMAS COMO DE ACTITUDES EN EL PEDAGOGO INFANTIL?

“CÓDIGO DE ÉTICA: REALIDAD O FANTASÍA  

Código: Es el conjunto de reglas sobre cualquier materia.

Ética: Es la parte de la filosofía que estudia el comportamiento humano en su relación con el bien y el mal y que regula las relaciones humanas

Deontología: Es el tratado de los deberes de un profesional

Norma: Es la regla de conducta que se debe seguir.

Los Deberes Profesionales: Los deberes son exigencias, imposiciones indeclinables, recaídas sobre la responsabilidad del individuo, que mientras mejor los cumple, más derecho tiene a la feliz convivencia social.  En el orden privado, habla elocuentemente de la educación del individuo y de la pureza de sus propias concepciones, en el ámbito público afianza sus relaciones sociales y le aseguran el éxito, que es aspiración constante del hombre.

Entre los principales deberes profesionales puedo mencionar: honradez, honestidad, estudio, investigación, cortesía, probidad, independencia, discreción, carácter, distribución del tiempo, equidad en el cobro de honorarios, prestigiar la profesión, cuidar de su cultura,” recuperado 25/08/201710:20pm http://luzedithroldan.blogspot.com.co/2011/03/referentes-teoricos.html

Se puede entender la gran labor que tienen los maestros de generar en los estudiantes de hoy un orden en sus acciones utilizando conductas adecuadas y asi lograr un tipo de enseñanza más apasionada desde el respeto por las normas, instrucciones e incluso diversas indicaciones que el maestro asigne, es importante crear las suficientes herramientas pedagógicas que cargadas de profesionalismo hagan en los estudiantes procesos de aprendizaje responsables.

¿DE QUE MANERA EL ASPECTO DISCIPLINAR DE LA PROSPECTIVA GENERA LA REFLEXION DEL PEDAGODO INFANTIL?

“Para lograr la construcción de futuros sustentables es sumamente necesaria la participación de las poblaciones locales, quienes pueden aportar sus propias realidades y visiones, contribuyendo de este modo al desarrollo de los cambios y las acciones necesarias para alcanzar una mejora en la situación ambiental y en su propia calidad de vida. El rol de la educación ambiental y la planificación prospectiva para conseguir este objetivo”recuperado 26/08/201711:00pmhttp://www.vocesenelfenix.com/content/educaci%C3%B3n-ambiental-comunitaria-participaci%C3%B3n-y-planificaci%C3%B3n-prospectiva

Adentrándome en la educación ambiental,  esta puede ser de las primeras herramientas para que el estudiante elabore una disciplina positiva  que genere en los maestros una reflexión pedagógica enriquecida por el deber cumplido a manera de que el  estudiante logre una conciencia de bienestar y calidad en la educación.