1.
¿DE QUÉ MANERA LA ESCUELA TRANSFORMADORA
CONTRIBUYE A LA MADUREZ INTEGRAL DE LOS PROCESOS DEL SER HUMANO?
“La Escuela
Transformadora tiene como misión, desde la mediación, “formar al ser humano, en
la madurez integral de sus procesos, para que construya el conocimiento y
transforme su realidad socio-cultural, resolviendo problemas desde la
innovación educativa”. Recuperado
9/10/2017http://www.enjambre.gov.co/enjambre/file/download/9696
Es de fácil entendimiento la
manera en que esta escuela aporta significativamente en cada uno de los
procesos del ser humano, siendo capaz de desarrollar posibilidades en este como: aprender, alcanzar y madurar entre otros,
teniendo como enfoque principal el
innovar en la labor docente y así lograr de manera positiva transformar los
diferentes procesos de aprendizaje
2.
¿CUÁLES PROCESOS DE INVESTIGACIÓN FACILITAN LA
CONSTRUCCIÓN DE MODELOS PEDAGÓGICOS QUE PERMITAN UNA INTERVENCIÓN POSITIVA EN
EL ESCENARIO EDUCATIVO?
Es importante destacar que para un escenario educativo es una
herramienta de fácil acceso la investigación colectiva y cooperativa, logrando
dar solución con más precisión a las diferentes incógnitas que se presenten en cualquier grupo a trabajar. Es mucho más enriquecedor
tener un sin número de respuestas a cualquier duda y de manera cooperativa y
coherente buscar la mejor y correcta respuesta para poder así tener en cuenta la investigación
dentro de los cronogramas de actividades.
“Hoy, el investigador solitario no es frecuente, especialmente
porque Internet ha facilitado el borrado de las fronteras, el acceso a los
demás y el establecimiento de cooperación. Consecuentemente, la tendencia
general es a que el número de firmantes o coautores de los artículos
científicos vaya creciendo poco a poco, como se puede corroborar con datos en
PubMed, por ejemplo. La media de autores firmantes de artículos científicos era
de 1.5 en 1950 y ha subió hasta llegar a 4.6 en 2006, manteniéndose la tendencia
creciente (2). El trabajo colectivo aumenta no sólo por la facilidad de
comunicarse sino también porque la ciencia se hace más compleja y la
colaboración es cada vez más necesaria.” Recuperado 10/10/2017.https://pdfs.semanticscholar.org/b837/9988d48c61024ef5a7ce1f55790e0a1db03f.pdf
3.
¿CÓMO INFLUYE LA COMUNIDAD VIRTUAL EN EL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL PREESCOLAR?
“Debido al cambio en las estrategias
y herramientas para la enseñanza, los docentes en el proceso de educación se
han visto en la labor de incorporar las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) como instrumentos fundamentales para la enseñanza; así, las
TIC se han convertido en el mejor aliado para favorecer el desarrollo de
dimensiones y competencias de la primera infancia.” Recuperado 10/10/2017 http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/5888/6082.
Sin duda
alguna la comunidad virtual tiene gran atracción para niños y niñas razón por
la cual de manera inteligente los docentes deberíamos aprovechar de manera
creativa que estas tecnologías para que se
conviertan en herramientas de trabajo más placenteras generando aprendizaje
cada vez mas significativo.
